“Từ khi biết Petrovietnam tài trợ đầu tư phòng STEM tại trường, ngày nào chúng em cũng tò mò đi qua xem phòng đã lắp đặt xong chưa và hỏi thầy khi nào được vào trải nghiệm”. Chia sẻ mộc mạc của Duy Hưng, học sinh Trường THPT Chuyên Thái Bình (tỉnh Hưng Yên), cho thấy những chuyển biến tích cực trong học tập và nghiên cứu khoa học của học sinh.

 Bước chân vào phòng thực hành giáo dục STEM Innovation Petrovietnam tại Trường THPT Chuyên Thái Bình, thầy cô và các học sinh không khỏi trầm trồ trước một không gian hiện đại, được thiết kế tối ưu cho việc học tập và nghiên cứu khoa học. Phòng học được trang bị hệ thống máy tính cấu hình cao, bộ kit lắp ráp robot, máy in 3D, kính thực tế ảo (VR/AR) và các phần mềm mô phỏng thí nghiệm tiên tiến. Đây không chỉ là sự hỗ trợ về vật chất, mà là sự hiện thực hóa giấc mơ tiếp cận tri thức hiện đại cho thầy trò trường chuyên Thái Bình.

 Công trình do Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ, là một trong chuỗi 100 phòng STEM Innovation Petrovietnam - sáng kiến giáo dục mang tầm chiến lược, góp phần xây dựng trụ cột chiến lược, nâng cao năng lực cạnh tranh và thúc đẩy phát triển đất nước trong giai đoạn tới, hướng tới thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ, giáo dục STEM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Toán học) không còn là lựa chọn mà là xu thế tất yếu. Tuy nhiên, tại nhiều địa phương, cơ sở vật chất cho STEM vẫn còn thiếu thốn. Nhận thấy điều đó, chương trình STEM Innovation Petrovietnam ra đời với vai trò đưa công nghệ tiên tiến nhất vào trường phổ thông, rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết sách vở và thực tiễn công nghệ; khơi dậy tư duy đổi mới sáng tạo, giúp học sinh có định hướng nghề nghiệp sớm.

Từ góc độ nhiều năm hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học, thầy Nguyễn Thanh Sơn, Tổ trưởng Tổ Nghiên cứu khoa học Trường THPT Chuyên Thái Bình chia sẻ, trước đây, nhà trường có phòng lab phục vụ nghiên cứu khoa học nhưng chỉ như một “xưởng cơ khí”, tập trung cho Robotics, chưa phải là một không gian STEM đúng nghĩa. Từ khi có phòng STEM Innovation Petrovietnam, điều dễ nhận thấy nhất là sự hứng thú của học sinh tăng lên rõ rệt. Phòng được đầu tư bài bản, trang thiết bị hiện đại và đầy đủ cho hoạt động STEM ở bậc phổ thông. Với cơ sở vật chất như vậy, nếu được tổ chức tốt, học sinh hoàn toàn có thể tạo ra những sản phẩm nghiên cứu khoa học chất lượng, bài bản.

Đặc biệt, thầy Sơn cho biết rất ấn tượng với chương trình tập huấn triển khai hệ thống phòng thực hành giáo dục STEM cho thầy cô do Petrovietnam tổ chức: “Chương trình tập huấn được đánh giá rất đúng và trúng. Giáo viên không chỉ được giới thiệu thiết bị mà còn được hướng dẫn phương pháp giảng dạy gắn với thực hành trực tiếp, giúp thầy cô hình dung rõ STEM là gì, dạy như thế nào và khai thác thiết bị ra sao. Nhiều giáo viên chia sẻ rằng đến lúc này mới thực sự hiểu đầy đủ về STEM”.

Đồng tình với chia sẻ của thầy Nguyễn Thanh Sơn, cô Đặng Thị Thanh, giáo viên dạy STEM Trường THPT Bắc Đông Quan, một trong những trường được nhận tài trợ phòng STEM của Petrovietnam tại Hưng Yên, cho rằng, với sự đầu tư bài bản từ phòng STEM Innovation Petrovietnam, hai nhà trường sẽ trở thành những hạt nhân lan tỏa mạnh mẽ hoạt động dạy và học STEM trên địa bàn tỉnh. Qua đó, phòng STEM không chỉ phục vụ riêng cho từng trường, mà còn góp phần tạo nền tảng phát triển giáo dục STEM chung của toàn tỉnh trong thời gian tới.

Những gì thầy cô cảm nhận đều dễ dàng nhận thấy trên từng ánh mặt các em học sinh say mê trong phòng thực hành giáo dục STEM. Em Nguyễn Duy Hưng, học sinh lớp 11 chuyên Lý Trường THPT chuyên Thái Bình, Chủ tịch Câu lạc bộ STEM của trường (CTB STEAM) vừa điều khiển robots vừa hào hứng cho biết: “Từ khi biết Petrovietnam tài trợ đầu tư phòng STEM tại trường, ngày nào chúng em cũng tò mò đi qua xem phòng đã lắp đặt xong chưa và hỏi thầy khi nào được vào trải nghiệm. Với không gian học tập hiện đại, đầy đủ trang thiết bị như vậy, chúng em kỳ vọng sẽ có điều kiện tham gia những cuộc thi STEM và nghiên cứu khoa học công nghệ quy mô lớn hơn, vươn ra quốc tế và chinh phục những thành tích cao hơn so với trước đây”.

Chung niềm háo hứng với Duy Hưng, học sinh Hoàng Hà Linh, lớp 12 chuyên Lý chia sẻ: “Khi thực hành tại phòng STEM, chúng em được tích hợp rất nhiều kiến thức liên môn như Vật lý, Toán học, Tin học và Công nghệ. Điều này với cá nhân em có ý nghĩa rất lớn trong việc chuẩn bị hành trang bước vào đại học, bởi em đang hướng tới các trường khối công nghệ. Việc được trực tiếp thực hành, trải nghiệm và nghiên cứu tại phòng STEM không chỉ giúp em củng cố kiến thức, mà còn rèn luyện tư duy kỹ thuật, tư duy giải quyết vấn đề và định hình rõ hơn con đường học tập, nghề nghiệp trong tương lai”.

Chứng kiến niềm hân hoan trải nghiệm phòng STEM của các học sinh, Thành viên HĐTV Petrovietnam Phạm Tuấn Anh hy vọng, phòng thực hành giáo dục STEM do Petrovietnam trao tặng sẽ giúp thầy cô và các em có môi trường, thiết bị thực hành với không gian sáng tạo mở rộng hơn, góp phần hiện thực các ý tưởng, có nhiều đề tài dự án có tính ứng dụng cao được ra đời. Cùng với sự đồng hành của Petrovietnam và các chuyên gia, các phòng STEM sẽ sớm được kết nối hệ thống STEM quốc tế, đưa những ý tưởng, sản phẩm của học sinh Việt Nam vươn xa.

Món quà ý nghĩa từ Petrovietnam tại Trường THPT chuyên Thái Bình, THPT Bắc Đông Quan và nhiều trường học khác cho đến ngày hôm nay là minh chứng sống động cho sự đồng hành của doanh nghiệp với giáo dục của đất nước. Từ phòng học STEM này, những “nhà khoa học nhí” của sẽ trưởng thành, mang trí tuệ và bản lĩnh Việt Nam vươn ra thế giới, tiếp nối truyền thống vẻ vang của quê hương.