Vào lúc 20h10' tối nay (29/1), chương trình cầu truyền hình trực tiếp “STEM Innovation Petrovietnam - Mạch nguồn tri thức” sẽ được tổ chức, kết nối nhiều điểm cầu trên cả nước, nhằm tổng kết chặng đường triển khai chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” và lan tỏa tinh thần đổi mới giáo dục gắn với khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Chương trình do Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức, được truyền hình trực tiếp từ trường quay S1 (Đài Truyền hình Việt Nam, Hà Nội), đồng thời kết nối với các điểm cầu tại TP Hồ Chí Minh và tỉnh Lào Cai - những địa phương tiêu biểu cho quá trình triển khai giáo dục STEM từ đô thị đến vùng cao.

Cầu truyền hình được tổ chức trong bối cảnh giáo dục STEM ngày càng khẳng định vai trò then chốt trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức và chuyển đổi số. Đây cũng là dịp tổng kết sáng kiến 100 phòng STEM do Petrovietnam khởi xướng và triển khai trên phạm vi 34 tỉnh, thành phố, với mục tiêu đưa giáo dục STEM vào nhà trường theo hướng thực chất, gắn với trải nghiệm, thực hành và giải quyết vấn đề.

Được biết, cầu truyền hình sẽ tái hiện hành trình từ “khởi nguồn” đến “STEM đi vào đời sống”, phản ánh sinh động hoạt động dạy và học STEM tại các nhà trường, từ vùng núi phía Bắc đến các trung tâm công nghiệp - năng lượng ở phía Nam. Các phóng sự, tiết mục nghệ thuật và phần giao lưu trực tiếp sẽ làm nổi bật cách STEM được kết nối với đời sống, sản xuất và định hướng nghề nghiệp tương lai của học sinh.

Một điểm nhấn quan trọng của chương trình là phần trao đổi, thảo luận giữa đại diện cơ quan quản lý giáo dục và lãnh đạo Petrovietnam, nhằm làm rõ ý nghĩa của việc doanh nghiệp nhà nước chủ động tham gia kiến tạo hạ tầng giáo dục STEM, coi đây là đầu tư cho tương lai, cho năng lực cạnh tranh dài hạn của quốc gia.

Với thông điệp “Mạch nguồn tri thức”, cầu truyền hình không chỉ là sự kiện tổng kết, mà còn gửi đi thông điệp về một cách tiếp cận giáo dục mới: đưa các chủ trương lớn về khoa học - công nghệ và giáo dục vào đời sống học đường bằng những mô hình cụ thể, có khả năng lan tỏa và phát triển bền vững.